optyka”

11,10

Opis

Notatki zrobione przez ucznia na lekcji budzą wiele zastrzeżeń, często zawierają nieścisłości, a nawet błędy merytoryczne, gdyż uczeń biorąc aktywny udział w lekcji nie nadąża z notowaniem. Częste dyktowanie zabiera czas potrzebny na pełną realizację haseł programowych. Oddajemy więc do Waszych rąk nową pozycję z serii Notatki z lekcji fizyki”, która została tak pomyślana, aby mogła zastąpić część zeszytu uczniowskiego. Na podstawie obowiązującego w liceum ogólnokształcącym programu nauczania fizyki opracowano 34 tematy, z których część wykracza poza ramy programowe. Każde zagadnienie zostało opracowane w formie konspektu, składającego się z punktów i podpunktów, zawierających te treści, które uczeń powinien zapamiętać z lekcji. Stąd też nasza propozycja, aby niniejszy skrypt uczniowie mogli wykorzystać jako zeszyt. Układ pracy i kolejność tematów odpowiada kolejności realizacji haseł programowych przez większość nauczycieli. Również tok rozumowania w poszczególnych tematach odpowiada najczęściej spotykanemu na lekcjach fizyki. Na końcu skryptu przedstawiono wykaz wzorów, które uczeń powinien znać na pamięć. (…) Zakładamy, że nasz skrypt będzie ułatwieniem do zrobienia planu i zapamiętania faktów z lekcji. Zaznaczamy, że nie jest to podręcznik i jedyne źródło poznania fizyki – to tylko przewodnik po tym na co warto zwrócić uwagę w czasie uczenia się. (…)” (Fragment „Wstępu”)Powyższy opis pochodzi od wydawcy.Podręczniki dla przedszkolaków, szkół podstawowych i średnich, zarówno liceów, techników jak i szkół zawodowych. Do tego pomoce dydaktyczne dla nauczycieli wszystkich szczebli.

irena eris wrocław, tłumacz polsko francuski online, dziekanat wip, praca po technikum, tumacz g, matura angielski mail zwroty, studia łódź zaoczne, beeg sport, opis wyglądu przykład, lingwistyka stosowana wrocław, 10 po hiszpansku, nauczyciel akademicki praca

https://wosmebl.pl/portfolio – Apartament w Chmurach