Description
Podejście problemowe wykorzystywane w podręczniku to sprawdzone rozwiązanie zgodne z podstawą programową. Podręcznik jest podzielony na 4 rozdziały: Lekcje z aplikacjami, Lekcje w sieci, Lekcje z liczbami, Lekcje z algorytmami. Po każdym rozdziale znajduje się podsumowanie najważniejszych informacji. Publikacja łagodnie wprowadza w świat programowania, jest w pełni dostosowana zarówno do możliwości percepcyjnych ucznia, jak i do potrzeb nauczyciela. Informatyka inspiruje dzieci do samodzielnej pracy i pomaga im zdobyć kompetencje niezbędne w skomputeryzowanym świecie. Dzięki podejściu problemowemu uczniowie krzyżowo ćwiczą umiejętności wymagane w podstawie programowej. W podręczniku nauka programowania jest oparta na języku Scratch – barwnym programie wizualnym dostosowanym do wieku uczniów. To sprawdzone rozwiązanie, które doceniło już wielu nauczycieli. Tematy informatyczne poruszane podczas lekcji łączą się z innymi przedmiotami. Uczeń w klasie szóstej pracuje: z edytorem tekstu (m.in. tworzy krzyżówkę z tabeli); z arkuszem kalkulacyjnym (m.in. sortuje i filtruje dane, kopiuje formuły); z programem prezentacyjnym (tworzy multimedialną prezentację, pracuje w chmurze nad wspólną prezentacją); w sieci (korzysta z Tłumacza Google, Akademii Khana, wyszukuje informacje w internecie); ze Scratchem (m.in. projektuje grę, znajduje największą lub najmniejszą wartość). Autorzy – doświadczeni metodycy – proponują pracę metodą problemową, na co obecna podstawa programowa stawia szczególny nacisk. Struktura lekcji jest uporządkowana i przedstawia się następująco: Na początku każdej z 30 lekcji stawiany jest ciekawy problem. W trakcie lekcji uczeń poznaje sposób jego rozwiązania. Po każdej lekcji znajdują się zadania do samodzielnego wykonania. Lekcje zawierają też listę zdobywanych umiejętności, wskazówki i rady ułatwiające zapamiętanie ważnych zasad, listę pojęć komputerowych do tworzonego przez uczniów słownika. Podejście problemowe wykorzystywane w podręczniku to sprawdzone rozwiązanie zgodne z podstawą programową. Podręcznik jest podzielony na 4 rozdziały: Lekcje z aplikacjami, Lekcje w sieci, Lekcje z liczbami, Lekcje z algorytmami. Po każdym rozdziale znajduje się podsumowanie najważniejszych informacji. Publikacja łagodnie wprowadza w świat programowania, jest w pełni dostosowana zarówno do możliwości percepcyjnych ucznia, jak i do potrzeb nauczyciela. Informatyka inspiruje dzieci do samodzielnej pracy i pomaga im zdobyć kompetencje niezbędne w skomputeryzowanym świecie. Dzięki podejściu problemowemu uczniowie krzyżowo ćwiczą umiejętności wymagane w podstawie programowej. W podręczniku nauka programowania jest oparta na języku Scratch – barwnym programie wizualnym dostosowanym do wieku uczniów. To sprawdzone rozwiązanie, które doceniło już wielu nauczycieli. Tematy informatyczne poruszane podczas lekcji łączą się z innymi przedmiotami. Uczeń w klasie szóstej pracuje:z edytorem tekstu (m.in. tworzy krzyżówkę z tabeli);z arkuszem kalkulacyjnym (m.in. sortuje i filtruje dane, kopiuje formuły);z programem prezentacyjnym (tworzy multimedialną prezentację, pracuje w chmurze nad wspólną prezentacją);w sieci (korzysta z Tłumacza Google, Akademii Khana, wyszukuje informacje w internecie);ze Scratchem (m.in. projektuje grę, znajduje największą lub najmniejszą wartość).Autorzy – doświadczeni metodycy – proponują pracę metodą problemową, na co obecna podstawa programowa stawia szczególny nacisk. Struktura lekcji jest uporządkowana i przedstawia się następująco:Na początku każdej z 30 lekcji stawiany jest ciekawy problem.W trakcie lekcji uczeń poznaje sposób jego rozwiązania.Po każdej lekcji znajdują się zadania do samodzielnego wykonania.Lekcje zawierają też listę zdobywanych umiejętności, wskazówki i rady ułatwiające zapamiętanie ważnych zasad, listę pojęć komputerowych do tworzonego przez uczniów słownika.Powyższy opis pochodzi od wydawcy.
marek wiśniewski, kolędy na keyboard, koszałka kościerzyna, wpa katowice, nauka jazdy olsztyn, doradca zawodowy wrocław, parkowanie opole, kierunki biologiczne bez chemii, mike18, kiedy zaczyna sie nowe polrocze, cyberbezpieczenstwo praca, tworzenie stron toruń, rola straży pożarnej w zarządzaniu kryzysowym praca licencjacka, porzezynska, nieporozumienie po angielsku, kontakt interpersonalny
yyyyy
