Nowe Słowa na start 7. Język polski. Podręcznik dla szkoły podstawowej

Nowe Słowa na start 7. Język polski. Podręcznik dla szkoły podstawowej

„Nowe Słowa na start 7. Język polski. Podręcznik dla szkoły podstawowej” – nowa edycja zgodna z podstawą

„Nowe Słowa na start 7. Język polski. Podręcznik dla szkoły podstawowej” to propozycja dla uczniów, którzy chcą porządnie przygotować się do kolejnego etapu nauki języka polskiego – z jasnym układem, różnorodnymi zadaniami i wsparciem na każdym kroku. Podręcznik w nowej edycji obejmuje lata 2020–2022 i został przygotowany zgodnie z wytycznymi nowej podstawy programowej.

W centrum konstrukcji materiału znajdują się rozwiązania dydaktyczne cenione przez nauczycieli: integracja kształcenia literackiego, językowego oraz kulturowego. Dzięki temu uczeń nie tylko czyta i analizuje teksty, ale też rozwija motywację do czytania oraz poznawania literatury w oparciu o ponadczasowe motywy.

Ważnym atutem jest także spiralny układ, będący kontynuacją struktury podręczników dla klas 4–6. Taki model pozwala wracać do kluczowych zagadnień, powtarzać je i poszerzać wiedzę z kształcenia językowego – bez chaosu i bez poczucia, że pewne rzeczy „giną” między rozdziałami.

Układ problemowy, konteksty i lektury – czytanie z wyjaśnieniem

Podręcznik prowadzi uczniów przez literaturę w sposób uporządkowany. W ramach układu problemowego, który stanowi kontynuację wcześniejszych tomów, wprowadzono także porządek chronologiczny. To rozwiązanie pomaga poznawać literaturę według ważnych tematów, a przy tym buduje większą świadomość procesu historycznoliterackiego.

Dużą rolę odgrywają starannie opracowane konteksty i polecenia. Ułatwiają one zrozumienie lektur obowiązkowych, a liczne zadania typu egzaminacyjnego przygotowują do sprawdzianów i pracy w formacie zbliżonym do egzaminu po klasie ósmej.

W części poświęconej autorom zastosowano infografiki „Spotkanie z lekturą” – zebrano w nich najważniejsze informacje z życia twórcy. Co istotne, przed omówieniem dzieł uczniowie dostają całościowy kontekst biograficzny, który ułatwia interpretację i rozumienie tekstu.

Egzaminacyjna formuła zadań i elementy „Szkoła mówienia i pisania”

„Nowe Słowa na start 7” nie ogranicza się do teorii. W całym podręczniku – przy zagadnieniach literackich i językowych – pojawiają się zadania w formule egzaminacyjnej, oznaczone specjalną ikoną. Dzięki temu uczeń od początku uczy się rozpoznawać typ poleceń i ćwiczy umiejętności, które będą potrzebne w dalszym etapie edukacji.

Istotnym elementem jest „Element Szkoła mówienia i pisania”. Jego zadaniem jest kształcenie poprawnego wypowiadania się w mowie i w piśmie oraz zdobywanie kluczowych umiejętności z obszaru retoryki. To szczególnie ważne dla uczniów, którzy chcą mówić i pisać precyzyjniej, logiczniej i bardziej świadomie.

W praktyce szkolnej pomaga też blok „WIESZ, UMIESZ, ZDASZ”, który składa się z zestawów egzaminacyjnych. Obejmuje on fragmenty lektur obowiązkowych czytanych w całości oraz zestawy zadań, dzięki którym praca z tekstem jest ukierunkowana na ćwiczenie dokładnie tych kompetencji, które są wymagane na egzaminie po klasie ósmej.

Wizualne wsparcie nauki: mapy pojęć, schematy, grafiki i testy

Podręcznik stawia na czytelny przekaz i atrakcyjną formę graficzną. Uczniowie znajdą tu schematy, wyliczenia, tabelki, grafiki, wykresy oraz mapy pojęć po każdym rozdziale. Taki sposób prezentacji informacji wzbudza zainteresowanie i pomaga lepiej zrozumieć omawiane zagadnienia.

Dodatkowo zastosowano notatkę graficzną przy omawianiu lektur. Dzięki niej łatwiej uporządkować wiedzę o utworach i wracać do najważniejszych elementów bez konieczności przeglądania całego rozdziału od początku do końca.

Równolegle realizowane są cele związane z samokształceniem: podręcznik uczy korzystania ze słowników, zasobów bibliotecznych, katalogów internetowych oraz innych źródeł wiedzy. W tym duchu naturalnie wpisuje się też hasło dla uczniów i rodziców: Nowe Słowa na start 7. Język polski. Podręcznik dla szkoły podstawowej to materiał, który pomaga zacząć działać „na własnych zasadach” – zgodnie z tym, jak uczy szkoła.

Nowoczesne teksty i integracja literacko-kulturowa oraz językowa

Ważnym uzupełnieniem są liczne fragmenty powieści współczesnych – autorstwa znanych i lubianych przez młodzież pisarzy. Teksty poruszają aktualne, bliskie uczniom problemy, dzięki czemu nauka nie jest oderwana od realnego życia i codziennych doświadczeń.

Podręcznik integruje zagadnienia literacko-kulturowe oraz językowe w jednym miejscu. W praktyce oznacza to, że uczniowie mogą wykorzystywać w zadaniach szkolnych nabyte umiejętności z obszaru „wiedzy o języku” – a nie tylko zapamiętywać definicje.

Warto też zwrócić uwagę na konteksty gatunkowe i historycznoliterackie oraz zestawy zadań przygotowane do realizacji podczas omawiania lektury. Taki zestaw ułatwia omówienie wszystkich lektur wskazanych w podstawie programowej oraz wybranych tekstów z listy uzupełniającej.

Parametr Wartość
SKU 726edcee8720
Cena 37,29 zł
Nazwa Nowe Słowa na start 7. Język polski. Podręcznik dla szkoły podstawowej
Autorzy Joanna Kościerzyna, Joanna Ginter, Katarzyna Łę
Tytuł / oznaczenie J. POLSKI SP 7 NOWE SŁOWA NA START.PODR. NE W.2020
Wydawca Nowa Era
Rok wydania 2020
Format 202 x 265 mm
Oprawa Oprawa broszurowa
Ilość stron 352
EAN 9788326739330

Dla kogo podręcznik i jak wspiera pracę w klasie?

To dobry wybór dla uczniów klasy 7 szkoły podstawowej, którzy chcą pracować systematycznie i rozumieć lektury w szerszym kontekście. Podręcznik prowadzi przez materiał tak, aby uczniowie mogli łączyć wiedzę literacką, językową i kulturową.

Układ rozdziałów oraz liczne zadania w formule egzaminacyjnej ułatwiają przygotowanie do sprawdzianów i naukę ukierunkowaną na konkretne umiejętności. Do tego dochodzą testy w formule egzaminacyjnej – po każdym rozdziale – które pomagają sprawdzić, czy uczeń opanował materiał.

Jeśli szukasz materiału, który jest jednocześnie nowoczesny w formie i rzetelny merytorycznie, Nowe Słowa na start 7. Język polski. Podręcznik dla szkoły podstawowej jest podręcznikiem stworzonym do pracy szkolnej: z kontekstami, ćwiczeniami, wizualnym wsparciem i elementami rozwijającymi mówienie oraz pisanie.

Tekst został utworzony przy pomocy sztucznej inteligencji (modeli językowych).