Atlas Historia. Liceum i Technikum – mapy, które porządkują wiedzę
Jeśli historia ma być czymś więcej niż datami do zapamiętania, potrzebujesz narzędzia, które pomoże Ci zobaczyć zależności w przestrzeni i czasie. Atlas Historia. Liceum i Technikum to samodzielna publikacja pomocnicza dla uczniów klas 14 liceum ogólnokształcącego oraz 15 technikum, realizujących podstawę programową nauczania historii w zakresie zarówno podstawowym, jak i rozszerzonym.
To propozycja dla tych, którzy lubią pracować z materiałami źródłowymi i jednocześnie chcą mieć pewność, że treści są uporządkowane oraz przygotowane w sposób dydaktyczny. W tej roli atlas sprawdza się szczególnie dobrze, bo prezentuje historię poprzez mapy przekrojowe, rozwojowe i tematyczne.
Ponad 250 map – od prehistorii po przełom XX i XXI wieku
W Atlas Historia. Liceum i Technikum znajdziesz ponad 250 map dotyczących zagadnień politycznych, społecznych, kulturowych i gospodarczych w dziejach powszechnych oraz Polski. Taki zakres pozwala wracać do różnych wątków i porównywać, jak zmieniały się granice, wpływy, struktury społeczne czy kierunki rozwoju.
Co ważne, materiał kartograficzny został ułożony w układzie chronologicznym – od prehistorii aż po przełom XX i XXI wieku. Dzięki temu łatwiej śledzić ciąg przyczynowo-skutkowy i rozumieć, jak wydarzenia historyczne wpływały na kolejne epoki.
Mapy, które uczą lokalizowania zjawisk
Atlas umożliwia uczniom zapoznanie się i pracę z różnymi typami historycznych materiałów kartograficznych. W praktyce oznacza to kontakt z mapami, które pomagają lokalizować wydarzenia, procesy i zjawiska – nie tylko w czasie, ale też geograficznie. To szczególnie przydatne, gdy przygotowujesz się do sprawdzianów, kartkówek lub pisemnych form odpowiedzi.
Dlaczego ten atlas wspiera naukę historii na rozszerzeniu?
Atlas Historia. Liceum i Technikum został opracowany przez doświadczony zespół historyków, kartografów i dydaktyków. Takie połączenie kompetencji sprawia, że mapy nie są przypadkowym zbiorem ilustracji, tylko materiałem przygotowanym tak, by wspierać naukę zgodną z wymaganiami podstawy programowej.
W atlasie znajdują się duże, czytelne mapy często całostronicowe lub zamieszczone na rozkładówkach. To rozwiązanie ułatwia analizę szczegółów i sprzyja pracy z materiałem wizualnym – również wtedy, gdy chcesz porównać kilka zjawisk naraz.
- Ułatwia dostrzeganie zależności między wydarzeniami a ich tłem społecznym, gospodarczym i kulturowym.
- Wspiera pracę z mapami przekrojowymi i rozwojowymi, a także planami bitew i mapami miejscowości.
Autor, wydawca i dane wydania – wszystko w jednym miejscu
Jeśli zależy Ci na pewności, że wybierasz właściwą publikację do nauki, zwróć uwagę na dane bibliograficzne. Atlas Historia. Liceum i Technikum to tytuł przygotowany jako praca zbiorowa, wydany przez WSIP w 2019 roku.
Publikacja ma format 210 × 290 mm i oprawę broszurową. Dzięki temu jest wygodna do nauki w domu, ale też dobrze sprawdza się podczas zajęć i pracy własnej.
W sklepie identyfikowana jest kodem SKU: cb27c0de333d, a jej cena wynosi 37.72 zł. Dla kompletności warto zapisać też kod EAN: 9788302182228.
| Parametr | Wartość |
|---|---|
| Nazwa | Atlas Historia. Liceum i Technikum |
| SKU | cb27c0de333d |
| Cena | 37.72 zł |
| Autor / praca | Praca zbiorowa |
| Tytuł | Atlas Historia. Liceum i Technikum |
| Wydawca | WSIP |
| Rok wydania | 2019 |
| Format | 210 × 290 mm |
| Oprawa | Oprawa broszurowa |
| EAN | 9788302182228 |
Jak korzystać z atlasu podczas nauki?
Atlas Historia. Liceum i Technikum najlepiej działa, gdy traktujesz go jak przewodnik po epokach i procesach. Gdy przerabiasz dany temat, sięgaj do map, które pokazują tło polityczne, społeczne, kulturowe i gospodarcze. Dzięki układowi chronologicznemu łatwiej Ci będzie połączyć to, co poznajesz dziś, z tym, co wydarzyło się wcześniej.
W praktyce możesz wykorzystywać mapy przekrojowe do porównań, a mapy rozwojowe do śledzenia zmian w czasie. Jeśli w Twoim programie pojawiają się zagadnienia związane z działaniami zbrojnymi, atlas pomaga także dzięki obecności planów bitew oraz map miejscowości.
To także dobry wybór dla uczniów, którzy chcą pracować systematycznie i rozwijać umiejętność interpretacji materiałów kartograficznych – tak, by historia była czytelna, a nie tylko „opisana” w podręczniku.


